中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...中央開展“兩學一(One)做”學習教育方案指出(Out)，“兩學一(One)做”學習教育不(No)是一(One)次活動，要(Want)突出(Out)正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用(Use)心用(Use)力，抓細抓實，真正把黨的(Of)思想政治建設抓在(Exist)日常、嚴在(Exist)經常...